A Secretaria de Estado da Fazenda de Alagoas (Sefaz-Al), por meio do Programa de Educação Fiscal de Alagoas (PEF-Al), realizou uma capacitação na quarta-feira (22), com os coordenadores e professores da Escola Estadual Professora Aurelina Palmeira de Melo, localizada no bairro do Vergel do Lago, em Maceió. O tema central da capacitação foi “Educação Fiscal, comunidade escolar e território”. A qualificação ocorreu durante os turnos da manhã, tarde e noite, com os professores de cada período.
O objetivo da capacitação com os professores e coordenadores foi para que esses agentes possam ser multiplicadores da educação fiscal na escola, desenvolvendo projetos sobre o tema, com a participação dos alunos. Douglas Lopes do Nascimento, diretor da Escola Aurelina Palmeira de Melo, falou sobre a importância da capacitação realizada na escola: “É muito importante que os nossos alunos entendam o processo de cidadania deles, e se sintam cidadãos dentro de uma comunidade tão carente”.
Para o coordenador da escola, Sandro Basílio, essa parceria da Sefaz com as escolas é bastante relevante para os alunos. “É de suma importância essa parceria desde cedo para os estudantes entenderem qual é a função social dos tributos, a escola é um ambiente propício para isso. Então o estudante precisa saber qual é a origem e o destino dos recursos públicos”.
A professora de educação especial da escola, Leidiane Matos, destacou o quanto é significativo trazer o tema da educação fiscal para o ambiente escolar. “Assim, vai gerar políticas públicas, trazer conhecimento para o aluno, saber quando intervir em diversas situações, vão discutir a cidadania, o pertencimento e, realmente, a Aurelina Palmeira, ela só teve ganhos com essa capacitação realizada pela Sefaz”.
Yuri Miranda, presidente do Grupo de Educação Fiscal do Estado (GEF) da Sefaz-AL, foi o responsável por realizar a capacitação com os professores e coordenadores da escola. Miranda comentou sobre como foi a capacitação: “os professores interagiram bastante nesse processo, foi muito bacana. O tema território educacional foi muito explorado e a gente abriu uma porta para que eles realizassem projetos sobre essa temática na escola, foi muito positiva a capacitação”.
